Voltando a Sexualidade Juvenil. Quais são as mudanças de hábitos decorrentes nessa fase?

Então, iremos voltar ao assunto, mudanças de hábitos, personalidade, físicamente, etc. A puberdade é o índice de todo esse processo que ocorre em ambos sexos. Logo abaixo, iremos falar um pouco desse processo de puberdade entre os jovens. Confira!

A puberdade é um período em que ocorrem mudanças biológicas e fisiológicas, é neste período que o corpo torna-se maduro e os “adolescentes” ficam capacitados para gerar filhos. Ela não deve ser confundida com sinônimo de adolescência, visto que a puberdade faz parte da adolescência.
Nesta fase, são observadas mudanças tais como: crescimento de pêlos pubianos, crescimento dos testículos e aparecimento das mamas.
O início da puberdade é variável de pessoa para pessoa, para o sexo feminino é entre os nove e treze anos de idade e para o sexo masculino entre 10 e 14 anos. Este processo pode ser observado nos diferentes setores dos organismos, alguns mais evidentes do que em outros, como o aumento do peso, da altura e da maturação sexual.
No período da puberdade, o hormônio hipotálamo ordena ao hormônio hipófise, o aumento de gonadotropinas que são liberados durante o sono, que ao se desencadearem, realizam a produção dos hormônios sexuais.
Os hormônios sexuais se diferem para homens e mulheres, mas não são totalmente exclusivos de cada sexo, nos homens, os testículos secretam entre outros hormônios, a testosterona e nas mulheres, o ovário fabrica o estrógeno.
As gônadas e as supra-renais de ambos os sexos produzem o estrógeno e testosterona, mas a quantidade é variável. As características biológicas são universais e ocorrem de forma semelhante em todos os seres humanos.

Período de Puberdade Masculina.

A puberdade nos meninos começa por volta dos 11 ou 12 anos e é caracterizado por um período de intensas mudanças, como o crescimento dos pêlos e pênis e o aumento no tamanho dos testículos.
Nesta fase ocorre a primeira ejaculação, sendo que esta pode ocorrer durante o sono ou até mesmo resultante da masturbação, acontecem também a ereção espontânea, sem que o pênis seja estimulado ou mesmo tocado.

As principais características das mudanças são:

- surgimento de pêlos no púbis, nas axilas e no peito;
- aumento dos testículos e do pênis;
- crescimento da barba;
- voz grossa;
- ombros mais largos;
- aumento da massa muscular;
- início da produção de espermatozóides;
- aumento de peso e estatura.

Período de Puberdade Feminina :

A puberdade nas meninas começa por volta dos 9 ou 10 anos e é caracterizada pela primeira menstruação, no desenvolvimento dos órgãos genitais e da mamas.
A primeira menstruação ocorre por volta dos 12 anos, podendo acontecer antes, pois depende de fatores genéticos, raciais, nutricionais e outros.

As principais características são:

- alargamento dos ossos da bacia;
- início do ciclo menstrual;
- surgimento de pêlos no púbis e nas axilas;
- depósito de gordura nas nádegas, nos quadris e nas coxas;
- desenvolvimento das mamas.

A puberdade também mexe com o emocional dos adolescentes, em seu comportamento, principalmente em seu desejo sexual.

Logo, iremos falar um pouco da gravidez, e os métodos anticoncepcionais usados pelas mulheres. Até logo.

Sexualidade segundo, Freud! Confira!

Para quem já prestou atenção nas aulas de filosofia, conhecem Sigmund Freud. Claro, um deles sou eu, não sou acostumado a entender seus métodos psiquianáliticos, ainda mais se referindo a psicanálise da sexualidade, no post anterior, o vídeo que mostramos mostra o desenvolvimento sexual de uma criança segundo Freud. Ele é louco? Não! Mas não posso questioná-lo sem complexas evidências. Nesse post iremos colocar alguma de seus idéias sobre a sexualidade infantil, etc. Então, aproveite! Se você realmente se interessa. Até logo!





No vídeo logo abaixo irá apresentar alguma de suas idéias (Freud), em um filme (Cujo esqueci o nome), mas procuram entender! Caso você queira saber mais sobre Freud e a sexualidade, clique aqui e confira um de seus livros. Abraços!

Logo-logo no próximo post, iremos mudar um pouco o assunto e voltando á dizer um pouco da sexualidade entre adolescentes, puberdade, gravidez, contracptivos femininos, "o fica ou não fica" - Segundo os Jovens, etc. Até logo.

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Sexualidade na Infância? Isso realmente existe? Confira!

É, realmente temos muito o que contar, 2º Freud, a sexualidade infantil, escandalizando a sociedade daquela época. Desde então, muito se estudou e falou sobre este assunto e, mais recentemente, com a inclusão da educação sexual nas escolas, os pais estão se dando conta de que as antigas fórmulas de "se livrar" do problema já não funcionam mais. Quer saber mais? Confira logo abaixo, no próximo post iremos falar quais são as principais observações de Freud á sexualidade. Até logo.

" Sexualidade infantil refere-se ao sentimento, comportamento e desenvolvimento sexual das crianças. "

A educação sexual acontece primordialmente no contexto da família onde a criança está inserida. Muitos pais preferem nem tocar no assunto. Outros super estimulam as crianças, achando engraçadinho ver crianças de 1, 2, 3 anos beijarem na boca, ao som de frenéticas risadinhas, ou indagações do tipo: "Quem é seu namorado?" As meninas vestem micro saias, ou micro shorts, os meninos são empurrados a desejar modelos como Tiazinha, Carla Perez, Feiticeira, etc.
A geração anterior era muitas vezes punida e repreendida caso mencionasse ou quisesse saber alguma coisa a respeito de sexualidade. A atual é bombardeada pela estimulação precoce à erotização.
Há os que acreditam que só estão lidando com a sexualidade a partir do momento em que ela é falada, seja através de informações ou explicações a respeito. Mas onde inicia então esta relação? Quando a mãe e o pai cuidam do bebê, brincam com este, na maneira como se relacionam com ele, ao mesmo tempo em que o casal vive uma relação afetiva, gratificante ou não, quando os limites de cada papel e relação ficam bem definidos e marcados, quando a criança pode concluir que amar é ou não possível, está recebendo educação sexual.
Quando se pensa em educação sexual na infância, automaticamente tem que se pensar, também, em desenvolvimento emocional, isto é, tem que se levar em conta o nível de maturidade e as necessidades emocionais da criança.
É importante que as questões da criança tenham espaço para serem colocadas e respondidas com clareza, simplicidade, na medida em que esta curiosidade vai se dando. Ás vezes, alguns pais querem se livrar logo do assunto e na ansiedade disparam a falar além da necessidade da criança, na tentativa muitas vezes frustrada de que nunca mais vão precisar falar sobre o assunto.
Quando uma criança pergunta por exemplo, como o bebê foi parar na barriga da mãe não quer dizer que ela queira ou aguente saber detalhes com relação ao ato sexual dos pais. Responder a criança de maneira simples, clara e objetiva satisfaz sua curiosidade. A satisfação dessas curiosidades contribui para que o desejo de saber seja impulsionado ao longo da vida, enquanto que a não satisfação ou o excesso de informações gera ansiedade e tensão.

Logo abaixo iremos mostrar um vídeo ilustrativo relacionando a sexualidade infantil, suas personalidades, comportamento, desenvolvimento, etc. Até logo.

Próximo post, Freud sobre: Sexualidade Infantil.

Será que os adolescentes de hoje estão bem informados quão as contracepções?

Voltando ao assunto, ainda há realmente inúmeros jovens atualmente que estão querendo procurar maiores números de informações para quando estiver buscando "milenaras" intenções para que o adolescente hoje que possam propor relacionamentos sexuais com segurança. Então, leia!

Uma série de pesquisas demonstra que os/as adolescentes têm um conhecimento até bom a respeito da contracepção. Na América Latina ca. de 70% dos adolescentes conhecem os métodos modernos de contracepção. Porém, saber enumerá-los ainda não representa uma garantia do uso correto pelos entrevistados. P. ex., em pesquisas que também incluem os métodos naturais, apenas poucos dos entrevistados realmente sabem como se deve calcular o período fértil do ciclo menstrual.
De um modo geral, as mulheres abaixo de 20 anos de idade usam com menos freqüência métodos anticoncepcionais do que as mais velhas. Isto é de se admirar, uma vez que as adolescentes mais raramente desejam engravidar do que as mulheres entre 20 e 30 anos.

Veja no vídeo logo abaixo, uma Ginecologista tirando algumas dúvidas relacionando-se aos métodos contraceptivos. Aproveitem!

Caso queira tirar suas dúvidas, clique aqui e verifique-os principais artigos que estão lhes oferecendo, e também faça perguntas, isso é um bom caminho para o seu conhecimento!

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Faça o seu teste! Veja se você realmente está preparado(a) para qualquer tipo de ocasião de imediato! Clique aqui!

Como previnir-se das DSTs?

Começamos por aqui então, logo abaixo iremos dizer quais são os principais métodos de aplicação contra as doenças sexualmente transmissíveis. Confira!

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A única forma de se proteger das DST é usando camisinha. Tanto a camisinha feminina quanto a camisinha masculina protegem das DST, inclusive a aids.

O diafragma usado junto com o espermicida, evita algumas DST como a candidíase (cândida) e o condiloma (crista de galo), mas não evita as outras DST e nem a aids.

- Ter uma relação estável com alguém que conhece bem;

- As mulheres e os homens devem ir ao médico sempre que apresentarem algum sinal ou sintoma;

- As mulheres devem freqüentar o ginecologista pelo menos uma vez ao ano para fazer os exames Papanicolau e clínico;

- Ter higiene sexual e não compartilhar roupas íntimas;

- Não compartilhar agulhas ou seringas pois algumas DST são transmitidas pelo sangue contaminado.

Logo abaixo, um comercial de TV aonde mostra a vida de um pai junto ao seu filho! Ou seja, se você não quiser passar por isso! USE CAMISINHA! HAHAHAHA. u_u'.

Até mais! :-).

Doenças Sexualmente Transmissíveis, vocês pelo menos já pensarem em saber? Previnição, etc. Veja!

Devemos conhecer realmente, pois a maioria dos adolescentes que não estão acostumados com as mudanças de suas personalidades, atos, etc, não procuram entender quais são e como não cometer esse erro referente as DSTs. Logo abaixo, irá contar um pouco não causando interveções, sim para dizer á todos como eles são perigosos, quais os meios acessíveis para proteção, como usá-los, etc.

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As doenças sexualmente transmissíveis (DST) são causadas por vários tipos de agentes. São transmitidas, principalmente, por contato sexual sem o uso consistente da camisinha, seja feminina, seja masculina, com uma pessoa que esteja infectada e, geralmente, se manifestam por meio de feridas, corrimentos, bolhas ou verrugas. Algumas DST são de fácil tratamento e rápida resolução. Outras têm tratamento mais difícil ou podem persistir ativas, apesar da sensação de melhora.

Mulheres, em especial, devem ser bastante atenciosas, já que, em diversos casos de DST, não é fácil distinguir os sintomas das reações orgânicas comuns de seu organismo. Isso exige da mulher consultas periódicas ao profissional médico e/ou enfermeiro. Algumas DST, quando não diagnosticadas e tratadas a tempo, podem evoluir para complicações graves e até a morte.

Usar preservativos em todas as relações sexuais é o método mais eficaz para a redução do risco de transmissão das DST, em especial do vírus da aids. Este também pode ser transmitido pela transfusão de sangue contaminado ou compartilhamento de seringas e agulhas, principalmente no uso de drogas injetáveis. Algumas DST (aids e sífilis) também podem ser transmitidas da mãe infectada para o bebê durante a gravidez, o parto ou a amamentação. O tratamento das DST melhora a qualidade de vida da pessoa acometida, interrompe a cadeia de transmissão destas doenças e também diminui o risco de transmissão do HIV/aids, pois as feridas nos órgãos genitais favorecem a entrada do HIV.

Logo abaixo há um vídeo com algumas ilustrações referentes ao DST. Aproveite!

No próximo post, iremos dizer quais são os métodos ultilizados para previnir-se dos DSTs.

Até logo. :-).

Mudanças de Normas e Valores podem ajudar aos jovens de hoje? Hum. Reflita!

A falta de informação, ou a dificuldade de como transmiti-la na maioria dos casos, guarda relação com a própria forma em que os pais se enfrentaram ao tema da sexualidade como filhos. Então, será que não seria melhor você parar para pensar quando começa á passar por transformações, pedir conselhos aos seus pais, para um adulto exclusivo, repentinamente, não para eles colocarem vocês em uma suposta "cadeia", sim porque eles estão pensando no seu futuro, melhor, estão apenas cumprindo o seu dever de pais e fazer que vocês permaneçam sobre as normas exercidas por eles, isso é uma boa idéia, não é? Crianças? Adolescentes? (Professores?) HAHAH.

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Tradicionalmente, a vida familiar e a educação sexual ocorriam num contexto das relações familiares, oferecendo estas iniciação e proteção. A família e as estruturas comunitárias asseguravam a transmissão de normas e valores. Existia um consenso social acerca dos papéis dos adolescentes masculinos e femininos. Isto hoje não é mais assim e ainda não existe uma substituição conveniente que pudesse compensar a perda da educação tradicional.
Hoje em dia, as crianças recebem suas informações sobre sexo de muitos lados: dos pais, irmãos, colegas da mesma idade, do rádio, TV, revistas, conversas ou observando outros. Estas informações, porém, freqüentemente, são incompletas, enganadoras ou até falsas.
As mensagens sobre o comportamento que os adolescentes recebem no seu ambiente social são, freqüentemente, contraditórias. Em sociedades que valorizam muito a fertilidade e onde a infertilidade é a maior desgraça para uma mulher, pode ser que a prova de fertilidade ainda antes do casamento seja desejável. Por outro lado, o sistema educacional não aceita meninas grávidas, não informando suficientemente a respeito de questões da vida familiar; só prega castidade até o momento do casamento.
Com o aumento da idade para o casamento, as exigências que servem como normas, correspondem cada vez menos às experiências da vida cotidiana. Estes fatores contraditórios de influência, deixam a jovem mulher insegura, demonstrando a atitude discrepante acerca das questões sobre o comportamento sexual e de reprodução.
Adolescentes do sexo masculino se vêem diante de uma exigência dupla: por um lado, devem provar a sua masculinidade e, por outro lado, devem escolher uma mulher ainda virgem. Por razões econômicas, eles são cada vez menos capazes de, em caso de uma gravidez pré-matrimonial, assumir a responsabilidade como pai de família. O uso responsável e consciente de métodos anticoncepcionais seria um caminho possível para sair desse dilema. Porém, os grandes entraves deste caminho são informações deficientes, erradas ou superficiais e os equívocos referentes à contracepção.
Em várias culturas, os pais não têm o costume de falar com os seus filhos a respeito de relacionamentos sexuais, reprodução e anticoncepção. Antigamente talvez outros membros da família, p. ex. os tios ou tias, assumiam esta tarefa. Hoje, tanto os pais como também outros membros da família, não se sentem informados o suficiente nem aceitos pelos adolescentes para aconselhá-los a este respeito. Em várias pesquisas realizadas, os pais expressaram a sua necessidade de saber mais sobre educação sexual, contracepção e prevenção à AIDS para poderem falar a respeito com os seus filhos.

Entrevista com o Dr. Alberto Mainieri - Sexualidade entre menores. Veja!

Sexualidade na Adolescência. Parte 1.



Sexualidade na Adolescência. Parte 2.

Androginia e Anorgasmia. Procure entender!

Androginia, o que será...

Androginia é uma mistura de sexos onde um indivíduo reúne o sexo feminino e o masculino em si. Tal comportamento que hoje gera tanta polêmica utilizou exemplos bastante conhecidos como as figuras divinas andróginas de grandes civilizações que não possuíam seu sexo definido para representar o oposto entre esses. Acredita-se que Eros, deus grego e filho de Zeus e Afrodite, possuía os dois sexos, por exemplo.
Também na Antigüidade, pode-se perceber na mitologia a citação desse comportamento. Conta que havia três seres (Andros, Gynos e Androgynos) e desses originaram os homossexuais, os heterossexuais e as lésbicas por causa da atitude de Zeus em dividi-los ao meio para retirar deles um pouco de sua força. A partir dessa divisão os seres que foram formados unicamente masculinos buscavam sua metade masculina retirada por Zeus, os seres formados unicamente femininos buscavam sua metade feminina e os seres formados com características femininas e masculinas buscavam a metade feminina e masculina que lhe foi retirada com o propósito de voltar a ser como eram antes da divisão feita por Zeus.
Pessoas andróginas encontram características tanto femininas como masculinas em seus comportamentos e em coisas que as atraem, o que as fazem pessoas de sexo híbrido, ou seja, de sexo misturado. Ser andrógino não significa ser homossexual, heterossexual ou bissexual, significa que um indivíduo pode realizar suas vontades independentes da relação que possui com o sexo. Por exemplo, um indivíduo pode ter atração física pelo sexo oposto e ter anseios por acessórios desse, o que não o torna homossexual e nem mesmo um louco.
Alguns psicólogos que pesquisam tal disforia de gênero, dizem que tais indivíduos possuem altos valores de Q.I. e uma grande percepção relacionada ao comportamento humano. É importante ressaltar que tal comportamento não é doença, conseqüentemente não há cura.

... E Anorgasmia?

A anorgasmia é a inibição do orgasmo feminino que se manifesta após a excitação sexual. Pode ter relações com fatores biológicos e psicológicos como falta de intimidade com o próprio corpo e com o parceiro, tabus, fatores religiosos, falta de informação, insegurança, medo de engravidar, traumas sexuais, baixa auto-estima, estresse, ansiedade, alterações neurológicas, lesões na medula ou no sistema nervoso periférico, álcool, drogas e outros. A anorgasmia pode ser primária se a mulher nunca atingiu o orgasmo, secundária quando por algum motivo ela se inibe, total quando nenhum estímulo é capaz de fazer a mulher chegar ao orgasmo e situacional quando acontece em determinadas situações. O tratamento para a anorgasmia varia de acordo com cada caso, mas basicamente é feito através da psicoterapia que cria condições para que a pessoa se conheça mais, aumenta a auto-estima e segurança da mulher, facilita a comunicação entre o casal e outros.

Como será realmente esse processo de transformações da mente e do corpo do adolescente?

É, o que nós podemos fazer para imperdir essas transformações? (HAHAHA). Nós jovens passamos por inúmeras tranformações de uma imatura criança para um desenvolvido adolescente, aonde muitos hoje em dia estão pregados á intenção de informatizar-se mais com seus pais, amigos, familiares, entre outros, sobre a sexualidade na adolescência. O meu último post foi justamente relacionado ao tema que irei projetar inúmeras informações de como o adolescente se sente, pensa, o seu modo de interagir com a sociedade, etc. Então, divirtam-se!

A Adolescência, período de vida compreendido entre 10 e 20 anos, é uma fase bastante conturbada. Ocorrem transformações físicas e emocionais importantes, preparando a criança para assumir um novo papel perante a família e a sociedade. A criança desenvolve-se, amadurece e fica apta para usufruir sua sexualidade, firmando sua identidade sexual e buscando um par, já com a possibilidade de gerar filhos.

A fase onde há modificações no corpo chama-se de Puberdade. Ocorre a primeira menstruação nas meninas (menarca), as poluções masculinas (ejaculações espontâneas sem coito), o crescimento de pêlos no corpo, a mudança de voz nos rapazes, o amadurecimento da genitália, com aumento do tamanho do pênis e dos seios, entre outros.

Mas nem sempre esta fase vem acompanhada das transformações emocionais e sociais que são o marco da adolescência. Dependendo da cultura de cada povo, a adolescência pode chegar mais tarde, independente da criança estar já bem desenvolvida fisicamente. É o caso dos países ocidentais, como os Estados Unidos e a Inglaterra ou França. O processo de educação continuada e a grande soma de informações, por exemplo, acabam por retardar a necessidade, por parte dos jovens, da busca de uma vida separada de seus pais. Muitos ainda moram com a família depois dos 20 anos. Já em sociedades mais simples, como em algumas regiões do Brasil, da África ou da Ásia, a necessidade de força braçal, desde muito cedo, antecipa a entrada da criança na adolescência e nas responsabilidades que lhe são devidas.

Espero ter apresentado um grande número eficiente de informações que predominantemente iram ser coroados na mente de cada criança que ainda irá passar por essas tranformações, para os seus pais que possam conversar com os seus filhos, buscar conhecer sobre o assunto com um professor, profissional, etc, entre outros.

Até mais. :-).

A sexualidade na adolescência.

Você acha que estamos brincando? Apresentando simplesmente uma foto entre adolescentes entre 14 á 18 anos de idade apresentando aos seus familiares diagnósticos de gravidez? Isso é falta de ênfase à importância do conhecimento teórico antes da prática do sexo? Podemos dizer também que elas apresentam um certo entusiasmo juntamente ao sexo masculino. De quem será a culpa? Da mulher? Do homem? Os de seus pais?, como sempre um caro amigo disse-me: "Ser ou não ser? Eis a questão, amigo!". :-).

Vamos lá, irei dizer um pouco da gravidez que ocorre entre maioria dos adolescentes hoje no Brasil e no mundo, aonde esse aumento das taxas de gravidez na adolescência se deve, principalmente, às custas das faixas etárias mais jovens, mas, a gravidez na adolescência é multicausal e sua etiologia está relacionada a uma série de aspecto, iremos dizer isso logo abaixo, divirtam-se!

A jovem adolescente amadurece em média dois anos antes do rapaz. Busca fortificar sua feminilidade, prorrogar os encontros sexuais e selecionar um parceiro adequado para poder ter sua primeira relação sexual, o que ocorre de forma gradativa. Vai experimentando seus limites progressivamente. Os rapazes buscam encontros sexuais com mais ansiedade, geralmente, persuadindo as garotas ao sexo com eles. Em nosso meio, há uma tendência do jovem em experimentar sensações sexuais com outros de sua idade, sem necessariamente buscar uma relação sexual propriamente dita. O termo que se usa atualmente é "ficar".

A perda da virgindade ainda é um marco importante para os jovens. É um rito de iniciação sexual, que pode ser vivenciado com orgulho ou com culpa excessiva, de acordo com a educação e tradição da família. Inicialmente, os jovens buscam apenas envolvimento sexual, testando suas novas capacidades e reações frente a sensações antes desconhecidas. É a redescoberta do corpo. Só depois procuram o envolvimento afetivo complementar passando a conviver não apenas em bandos, mas também aos pares.

A masturbação faz parte da vida das pessoas desde a infância e, na adolescência, se intensifica com a redescoberta de sensações, tanto individualmente quanto em dupla ou em grupo.

Os jovens podem apresentar algum tipo de atividade homossexual nessa fase, como exposição dos genitais, masturbação recíproca e comparação dos seios e dos genitais em grupo (comparação do tamanho do pênis, por exemplo), atividades estas consideradas absolutamente normais. A fortificação dessas condutas, com o abuso sexual por parte de um adulto de mesmo sexo ou com alta ansiedade perante o sexo oposto, pode desenvolver uma orientação homossexual definitiva nos jovens.

Em tempos da super informação, com a internet, a globalização, a pouca censura nos meios de comunicação de massa, há um apelo sexual freqüente e precoce, expondo os jovens a situações ainda não bem compreendidas por eles. Os adolescentes falam como adultos, querem se portar como tal e ter os privilégios da maturidade. No entanto, falta-lhes a experiência, a responsabilidade e o significado real de um envolvimento sexual. A gravidez de risco na adolescência, infelizmente, é um dos resultados desastrosos desta situação atual. A pouca informação qualificada e o precário respeito dos adultos perante as necessidades dos jovens são os verdadeiros responsáveis pelo falso e ilusório desenvolvimento do adolescente de hoje.

Logo abaixo, irei apresentar um vídeo aonde irá colocar a função do jovem que deverá exercer para previnir contra os atos do sexualismo em sua idade de amadurecimento. :-).

(Vídeo em construção)

Como podemos definir a sexualidade?

A sexualidade de um indivíduo define-se como sendo as suas preferências, predisposições ou experiências sexuais, na experimentação e descoberta da sua identidade e actividade sexual, num determinado período da sua existência.
Actualmente, ocorre por parte de alguns opinadores a tentativa de afastamento do conceito de sexualidade da noção de reprodução animal associada ao sexo. Enquanto que esta noção se prende com o nível físico do homem enquanto animal, a sexualidade tenderia a se referir ao plano psicológico do indivíduo.
Além dos fatores biológicos (anatômicos, fisiológicos, etc.), a sexualidade de um indivíduo pode ser fortemente afectada pelo ambiente sócio-cultural e religioso em que este se insere. Por exemplo, em algumas sociedades, na sua maioria orientais, promove-se a poligamia ou bigamia, i.e., a possibilidade ou dever de ter múltiplos parceiros.
Em algumas partes do mundo a sexualidade explícita ainda é considerada como uma ameaça aos valores político-sociais ou religiosos.


Ao menos devemos considerar esses fatores "mínimos" dos desafios encontrados referente a sexualidade, para o tanto tentar colocar-se como uma tradição, sem deturpar ou distorcer seus significados. Evidente, é claro. Diante da "supremacia" masculina quanto a feminina.

Logo abaixo há um vídeo na qual apresentará medidas que ainda vibram com fortíssimos e predominantes significados na qual estamos apresentando ao ato da sexualidade:

Postarei logo em seguinte materiais aonde podemos iniciar uma preparação elevada para o projeto sobre a sexualidade, aonde podemos expandir o assunto referido com mais amplo e diversificação, para que tenha uma orientação maior dos professores, alunos, etc.

Até mais. :-).

Podemos exercer nossas opiniões, adquirir o maior número de argumentos possíveis para que possamos coloca-las em ação então eu sei o que estou dizendo não tenha nada a ver com o projeto de Biologia, claro não apenas podemos contar com uma parte profissionalizante do nosso trabalho exercido, mas sim, podemos colocar o que também podemos bem entender, sobre: músicas, matérias, sugestões que devemos aplicar como normas com acessibilidade para sua escola, etc. Até mais! (Comentem!)

" Devemos nos direcionar e liberta-te, junto á proteção que são exercidas pela mãe natureza, proteção ao sol, a lua, ao oceano, somos os possuidores da sabedoria. " - Rafael Nietzsche.